黉舍于20191213日提交的《浙江省杭州第十一中学章程》订正案经第十二届教代会第一次集会审议经由进程,现予以宣布,现拟将订正后的《章程》报杭州市教导局审批并备案。

此告

杭州第十一中学工会

2019.12.23

1、原章程第一条调剂为:为贯彻党的教导目标,深入教导鼎新,扶植夸姣教导,推动黉舍教导古代化,为保障黉舍依法自立办理,保障先生和教职工的正当权力,按照《中华国民共和国教导法》、《中华国民共和国教员法》、《中华国民共和国未成年人掩护法》等法令律例,拟定本章程。

2、原章程第四条调剂为:黉舍面向全市招生,招收合适杭州市教导局颁发《杭州郊区各种高中招生使命告诉》中划定的招生工具。办学范围为三个年级24个行政班级,招生人数以下级教导行政主管部分审定为准。

3、原章程第五~第九条补充、修改成:

第五条 黉舍自1904年建校起就以“兴国智民”为办学主旨。进入新时期,黉舍仍然承袭“兴国智民”主旨,树德树人,以古代教导培养“担任民族回复大任的时期新人”为己任。

第六条 十一中人遵循百年办学根底,以“贞文立人,惠兴立校”为新时期黉舍办学理念。“贞文”、“惠兴”乃我校始名,寄意深远,包含立世之道,现用之,意在不忘本,不忘办学初心,不忘回复之责。贞,正也,规矩朴重,坚固坚毅,文,通情达理,温文尔雅,即十一中学子以“道德文章”立足立命,寻求品学兼优。惠,仁也,仁爱,兴,昌隆,风行,仁爱是教导的真理,是好教员的境地,意为十一中以仁爱立校,以仁爱育人。

第七条 黉舍以百年传承的古校训为校训——“勤、敬、恒”。勤恳勤恳,尽力不懈,是为勤;敬人敬事,低廉甜头自律,是为敬;恒心恒志,自强不时,是为恒。

第八条 黉舍提倡的校风是:向善、向上。教风是:敬业、专业。学风是:勤学、勤学。

第九条 黉舍的育人理念是:欢愉生长,学有长处。育人目标是:让每位先生生长为最强的本身。作甚最强?——“品学兼优,有所爱好,有所专一,有所善于”。

第十条 黉舍的生长目标是:黉舍秉持“精美协调,务实立异”治校理念,尽力把黉舍扶植成为“精、智、美”的高道德、有特色的百年名校。以“校园有咀嚼,办理古代化,育人身手强,资本够丰硕,先生更自立,评估多元化”为出力点推动黉舍高道德内在生长。

第十一条 黉舍寻求的办学特色是:人文类特色高中。

第十二条 黉舍的教员生长目标是:能落实黉舍教导代价寻求并且胜任教导古代化请求的教员。黉舍尽力于扶植一支师德高贵、营业高深、连合合作、克意鼎新的教员团队。

第十三条 黉舍固结的“一九○”精力:“家国情怀,义务担任,自强不时”,是为黉舍精力,是十一中人的精力寻求。

第十四条 校标:


      黉舍记念日暨校庆日:公历1111

4、原章程第十三条调剂为:

(条款序号顺次)黉舍依托中国共产党杭州第十一中学总支委员会,充实阐扬工会、共青团、民主党派等构造的感化。

中国共产党杭州第十一中学总支委员会率领黉舍德育、思惟政治使命和认识形状使命,保障、监视教导目标的周全贯彻实行。

黉舍共青团展开合适青少年先生特色的勾当,在推动本质教导中阐扬自动感化。

民主党派是黉舍民主政治扶植中主要的依托气力,阐扬民主党派在黉舍奇迹生长中的民主监视、民主办理、参政议政的感化,充实阐扬民主党派教员感化,增进黉舍使命协调生长。

5、原章程第十五条调剂为:

(条款序号顺次)黉舍当令调剂本能机能部分布局,以适应教导鼎新生长之须要。现拟设办公室、讲授处(下设“课程中间”)、先生处(下设“先生生长指点中间”)、科研处(下设“教员生长中间”)、总务处(下设“信息化中间”)等本能机能部分,别离承当响应的办理本能机能。各本能机能部分及常设机构各司其职,合作合作,晋升办理效力,确保各项使命美满实现。

6、原章程第二十三条调剂为:

(条款序号顺次)黉舍实施全员育人、全方位育人、全进程育人的德育办理。

黉舍对峙“三育人”德育准绳,校长担任,教职工到场,实施教书育人、办理育人、办事育人。周全贯彻“树德树人”底子使命,构建德智体美劳周全培养的育人系统,健全德育办理机制,优化德育勾当进程,成立黉舍、家庭、社会三连系的平面育人收集。

黉舍周全贯彻落实社会主义焦点代价观教导,存眷先生个别身心安康生长,正视先生精力天下不时丰硕的性命教导,黉舍加强以建立社会主义民主法治、自在同等、公允公理理念为目标的国民认识教导,自动指点先生懂得并准确地利用权力,依法保护本身正当权力,并尊敬别人权力,实行响应义务,加强社会义务感。

7、原章程第二十六条第三段调剂为:黉舍充实阐扬学科课程和综合理论勾当课程的全部功效,不时深入育人体例鼎新,尊敬人的生长纪律和教导纪律,展开德育、智育、体育、美育和休息教导,正视先生焦点素养培养,增进先生自立、多元生长,让每位先生都获得最优生长。

8、原章程第四十七条调剂为:

(条款序号顺次)教员该当对标教导部《中学教员专业标准(试行)》,实行以下义务,争做“四有”好教员:

(一)遵循法令律例、职业道德标准、黉舍章程及规章轨制,为人师表,虔诚于国民教导奇迹;

(二)贯彻党的教导目标,实行黉舍使命打算,实行教员聘约和岗亭职责,实现教导讲授使命使命;

(三)对先生停止思惟道德教导和文明常识教导,构造、率领先生展开无益的社会勾当,善做先生生长的导师;

(四)宏扬爱心与义务感,关怀、保护全部先生,尊敬先生道德,增进先生在德智体美劳方面的周全生长;

(五)避免无害于先生的行动或其余加害先生正当权力的行动,改正和抵抗无害于先生安康生长的景象;

(六)践行“以先生为中间”理念,毕生进修,与时俱进,不时进步育人身手。

9、拟在原章程第五十一条后增添一条:

(条款序号顺次)黉舍试行先生生长导师轨制,愿做、善做先生生长导师是黉舍每位教员应尽义务,导师应与其余教导义务方彼此合作,构成教导协力,做好所带先生的道德指点、学业指点、心思指点、糊口生计指点、糊口指点,进步先生的自我认知、糊口生计认知、社会认知和职业认知。

教员该当自动进修,尽力进步指点程度,遵循黉舍相干轨制,实行职责,享用响应报酬,享有响应权力。